G10

Actividades y Eventos

2009-05-18T14:11:00.000-07:00

Oferta de Cursos de Formación de Profesores

2009

1. Curso Profesor 2.0

Cupos para cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad EAFIT.
Mayores informes: Clic aquí

2. Curso Formación en Tutoría Virtual

Fechas:1 Junio a 2 de Agosto de 2009
Cupos para cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad del Norte.
Mayores informes: Clic aquí

2008

1. Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación a la Docencia.

Fechas: 30 de abril a 18 de junio de 2008
Cupos para cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad de Antioquia
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2. Formación de docentes en la creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Fechas: Por definir
Cupos para cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad Javeriana de Cali
Mayores Informes: tvalencia@puj.edu.co

3. Curso de Certificación en Tutoría Virtual.

Fechas: Junio 3 de 2008
Cupos por cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad del Norte
Mayores Informes: clic aquí

4. Diplomado en Docencia Universitaria.

Fechas: Segundo semestre 2008
Cupos por cada Universidad: 2
Nombre de la Universidad: Universidad Pontificia Bolivariana
Mayores Informes: clic aquí

2004

I Congreso Internacional de Educación Mediada por TIC

Antecedentes

2009-05-18T14:08:00.000-07:00

El G-10, un Grupo de Reflexión sobre Calidad de la Educación Superior, es un esfuerzo colaborativo no-formal de las universidades de Antioquia, Bolivariana, Eafit, Externado de Colombia, Industrial del Santander, Javeriana, Los Andes, Nacional de Colombia, del Norte y del Valle, con el apoyo de la Asociación Colombiana de Universidades. Este grupo se constituyó hace diez años, sin contratos ni convenios, con el fin de contribuir al desarrollo de la educación superior en Colombia con altos niveles de calidad.

El grupo pretende ser una instancia de reflexión (especie de “think tank”), para beneficio de las diez universidades que lo constituyen, y de otras instituciones de educación superior en Colombia; en últimas, para beneficio de la sociedad colombiana y de su desarrollo armónico.

Dentro del marco establecido de trabajar hacia las fronteras del desarrollo académico, sus tres tareas fundamentales pueden resumirse en: estudiar los temas que son objeto de su misión; publicar artículos, folletos y libros, y participar en eventos nacionales e internacionales.

En el año 2003 ha propuesto una línea de trabajo sobre el aprovechamiento de las tecnologías de información y de comunicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje presencial y virtual, denominado “G-10 en Entornos Virtuales”.

Como antecedentes en los que se apoyó la creación de este grupo, se encuentran:

1. La Cátedra ICFES 2002: De esta reunión convocada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, a través del Instituto Colombiano de Fomento a la Educación Superior (ICFES), resultaron como conclusiones principales:

La necesidad de alianzas entre universidades, sector productivo y gobierno.
Fortalecer la estructuración y ampliación de la oferta de contenidos.
Necesidad de formación de actores (docentes, estudiantes y administrativos).
Necesidad de estándares de calidad.
Fortalecer la gestión administrativa y académica, y políticas de incorporación.
No es posible aprovechar la infraestructura física y lógica existente (incluye laboratorios virtuales y teleoperados).
No hay políticas estatales claras en relación con los usos de la educación virtual para la solución de problemas como la ampliación de cobertura con calidad en el país.

2. G-10 y la Calidad y Movilidad Estudiantil: El G-10 ha liderado los procesos de acreditación institucional y de programas universitarios en el país, y suscrito convenios para permitir la movilidad estudiantil entre las universidades del grupo.

Representantes

2009-04-18T14:15:00.000-07:00

Universidad del Norte
Carmen Ricardo Barreto
Jefe, Departamento de Educación. Jefe, Unidad de Nuevas Tecnologías.
cricardo@uninorte.edu.co
Barranquilla

Universidad de Antioquia
Donna Zapata Zapata
Coordinadora, Programa de Integración de Tecnologías a la docencia
donna@quimbaya.udea.edu.co
Medellín

Universidad Eafit
Gustavo Villegas
Coordinador, Proyecto Institucional Eafit Interactiva.
gvillega@eafit.edu.co
Medellín

Universidad Pontifica Bolivariana
Maria Elena Giraldo
Directora, Grupo de Investigación en Educación en Ambientes Virtuales (EAV).
mariae.giraldo@upb.edu.co
Medellín

Universidad Javeriana de Cali
Tatiana Valencia
Coordinadora, Javevirtual
tvalencia@puj.edu.co
Cali

Sígueme Virtual

2009-04-18T14:12:00.000-07:00

1. Introducción

“Sígueme Virtual” pretende ofrecer una nueva alternativa de movilidad de estudiantes aprovechando la Internet, que facilita el intercambio de estudiantes sin que éstos tengan que desplazarse a lugares diferentes y distantes de su universidad de origen. Esta opción constituye una experiencia de interacción y de enriquecimiento en otros ambientes académicos.

Para tal fin, la nueva oferta entraría en funcionamiento bajo las reglas actuales del convenio “Sígueme”; en este caso cada universidad definirá las asignaturas y cupos a ofrecer.

2. Objetivos

Ofrecer una nueva posibilidad de intercambio para los estudiantes pertenecientes al grupo de las diez universidades nacionales.
Diversificar la oferta del proyecto “Sígueme” brindando nuevas experiencias de interacción académica.
Posibilitar nuevas experiencias interinstitucionales.

3. Requisitos
El alumno debe tener acceso a Internet para ingresar al campus virtual de la universidad que ofrecerá el curso.

4. Seguimiento y evaluación
Por ser una experiencia piloto, se debe continuar con la evaluación que le hace al curso y al docente cada universidad. Otras variables a medir: rendimiento, deserción y número de inscritos por semestre, por institución y por asignatura. Por medio de diferentes instrumentos, evaluar la experiencia con los docentes y estudiantes participantes.

5. Procedimiento Sígueme en cada universidad

2008-04-01T14:18:00.001-07:00

El G – 10 en Entornos Virtuales es un grupo conformado por representantes de las universidades miembros del G – 10 responsables de liderar en sus instituciones la incorporación de las tecnologías de información y de comunicación en la educación.

Publicaciones

2008-04-01T14:13:00.000-07:00

2009

Informe Horizon 2009

2008

Objetivos

2008-04-01T14:11:00.001-07:00

1. Objetivo general

Desarrollar procesos de investigación-acción conjuntos en el área de aplicación de TIC en la educación superior, para proponer un modelo que ayude a mejorar la calidad de la educación.

2. Objetivos específicos

Proponer lineamientos y políticas para el uso de las TIC.
Apoyar el convenio “Sígueme” de movilidad estudiantil aprovechando el potencial de las TIC.
Construir estrategias de socialización y divulgación de las experiencias de integración de TIC.
Construir metodologías para el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Generar espacios de aprendizaje común entre los miembros del grupo.
Proponer criterios de calidad en la producción de contenidos para la educación superior virtual.
Explorar fuentes de financiación para el desarrollo de proyectos de investigación y de producción.